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青岛小学数学二年级下册课件加减混合运算PPT1_图文

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混合运算

学*目标
? 掌握混合运算的计算法则; ? 会计算简单的混合运算。

我知道, 可以这样算。

还可以这样算:
5-24÷8

有减法又有除法, 先算除法,再算减法。
5-24÷8 =5-3 =2(元)
答:1枝康乃馨比1枝玫瑰花便宜2元。

可以这样算:

有加法又有除法, 先算除法,再算加法。
8 ÷ 4+4 =2+4 =6(元)
答:买1枝菊花和1枝百合花,共花6元。

4-15÷5 =4-3 =1(元)
答:小男孩儿买的笔便宜,每枝便宜1元。

9 × 3+8 =27+8 =35(分)
答:海豚队一共获得35分。

复*
150-42×2÷14 (240+120)÷(120-20)

例题
计算 100 -(32+540÷18)
= 100 -(32+32) = 100 - 62 = 38
想 先算小括号里面的;小括号里面有加法和除法,先算除法。

做一做
先说出每道题的运算顺序,再算出来。
(90-21×2)÷12 70+(750-65×11)

45与39的和除以6,商是多少?
(45+39) ÷ 6
= 84÷6 = 14

例题
45与39的和除以45与39的差,商是多少?
想 根据题意,45与39的和是被除数,45与39的差是除 数,为了表示先算“45+39”和“45-39”,应分 别加上小括号。
(45+39) ÷ 6
= 84÷6
= 14

做一做
下面各题,列出综合算式,再算出来。
(1)48加上60的和,与25减去4的差相乘,积 是多少?
(2)15与4的积,减去500除以20的商,差是 多少?

总结
? 本节课学*了混合运算的计算法则,同学们一定要记住混合运算的先后顺序;课后多多练*,只有多做才 能提高做题的准确性和做题的速度。



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