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思考多媒体在幼儿园美术教学中的运用

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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 思考多媒体在幼儿园美术教学中的运用 作者:刘岩 来源:《文理导航·教育研究与实践》2019 年第 03 期 【摘 要】随着教育的不断发展,幼儿教育受到越来越高的重视,对幼儿综合能力的培养 也显得越来越重要,要培养幼儿的综合能力,就要做好教育创新工作。幼儿正处于综合能力发 展的重要阶段,因此,教师在教育过程中要主动创新教育方法,以美术教学为例,教师应在遵 循幼儿身心特点的基础上开展教学活动,以此提高教育质量。本文针对在幼儿美术教学中运用 多媒体进行简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。 【关键词】多媒体;幼儿园;美术教学;运用分析 在今天的教育发展中,教师应从满足时代发展要求上入手,做好幼儿教育调整工作。可采 用新颖的教育方法,以此提高幼儿的学*主动性,转变幼儿的思维认识。因此,在教育过程中 可从多媒体的优势出发,做好教育调整工作,找出教育中存在的问题,以切实提高教育质量。 一、幼儿教育中存在的问题 首先,教育方式上的不足。一些教师在教学中由于能力不足,使得教育灵活性不高,这样 就影响到了幼儿的学*与发展。幼儿教育与其他阶段的教育不同,所以要避免将其他阶段的教 育纳入幼儿教育中。加之幼儿的思想认识不足,即便是教师进行了讲述,幼儿也难以理解教师 所讲述的内容,这样就影响了幼儿的发展。所以,教师在教育过程中要综合分析幼儿的特点, 选择有针对性的教育方法,在激发幼儿积极性的基础上提高教育效果;其次,一些幼儿园没有 认识到多媒体对幼儿教育的促进作用,所以,在教育过程中仅将目光放在了文化内容上,这样 就使课堂氛围较为枯燥。在新课改理念下,教师要及时更新教育理念,避免单纯以幼儿的成绩 来评价教育的成败,要从培养幼儿的综合能力方面入手,借助多媒体,引入游戏教育内容,从 而提高教育的生动性;最后,教育理念的不足。在当前的幼儿教育中,教师应具备一定的综合 实力,这样才能更好地对幼儿进行教育。但由于一些教师的思想认识不足,没有认识到多媒体 对幼儿学*的促进作用,所以,在教育过程中没有采用先进的教育方法,进而影响到了多媒体 的运用效果。 二、在幼儿美术教育中运用多媒体的措施 (一)提升教育理念 当前的幼儿美术教育已经得到了社会各界的关注,所以,教师要从提升自身教学能力上入 手,主动运用多媒体技术,在完*逃J降幕∩希瓜钟锥闹魈逍裕睦锥⒈碜约 的看法,从而使其积极参与课堂。对于课堂中出现的问题,教师要做好引导工作,借助多媒体 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 吸引幼儿的目光,鼓励幼儿主动与教师交流,从而使其在合作学*的基础上实现多方面能力发 展的目标。 (二)关注幼儿的兴趣变化 要想提高幼儿的学*能力,就要从构建有效互动课堂上入手,做好教育指导工作,以此提 高教育的互动性与有效性。在教学的初始阶段,要从培养幼儿对美术知识的学*兴趣上入手, 采取多样化的教育指导方法,在对传统教育模式进行创新的基础上提高教育质量。所以,教师 要主动创新,发挥多媒体在教育中的优势,将美术知识生动地展示在幼儿面前,以此吸引幼儿 的目光,让幼儿感受到学*美术知识的乐趣。其次,引入游戏教育环节,丰富美术课堂,营造 良好的课堂氛围。但在这一过程中,教师要首先掌握好幼儿的差异性,在综合幼儿发展情况的 基础上做好教育调整工作。只有关注每一个幼儿的发展情况,才能保证教育的针对性。通过多 媒体为幼儿展示动画过程,能够提升幼儿的学*感受,同时也可以让幼儿在观看的过程中理解 背后的美术知识,加深对美术知识的印象。在美术教学中讲述新知识时,要鼓励幼儿积极参与 到学*探索中,在表述自身想法的基础上进行深度学*。在讲述新作品时,可从多媒体技术上 入手,通过图画展示等方式吸引幼儿的目光,将静态的知识动态化地展示在幼儿的面前,加深 幼儿的学*印象。教师也要主动与幼儿互动,保证教育氛围的活跃性,从而提高美术教学的质 量。 (三)完善多媒体课堂 在幼儿美术教育中,要求教师要先掌握幼儿的特点,在关注幼儿获取知识的同时,主动与 幼儿沟通,明确幼儿的兴趣点,进而提高教育的针对性。在课下活动中,教师还要鼓励幼儿提 出自己的意见。幼儿通过与其他同伴分享自己的学*技巧与心得,能够在吸收与借鉴彼此经验 的基础上,完善自身存在的不足,产生全新的解题思路。所以,在幼儿美术教育中,教师要从 多媒体入手,选择幼儿能够理解与接受的内容,以此提高幼儿学*的有效性,让幼儿感受到学 *美术知识的乐趣所在,从而主动参与学*。 结语 从上述内容可以看出,在幼儿美术教育中,要从时代发展的角度出发,做好教育创新工 作,同时还要结合美术教育内容,正确使用多媒体技术,激发出幼儿的学*欲望,从而在提高 教育先进性的基础上让幼儿主动学*美术知识,感受到学*美术知识的意义所在。 【参考文献】 [1]刘治青.浅谈白板教学让幼儿园美术教学活动丰富多彩[J].科学大众(科学教育),2018 (06):92 [2]张梅,柳菁.儿童绘本在幼儿园美术教学中的价值分析[J].兵团教育学院学报,2018 (03):82-84 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn [3]林燕.幼儿园交互式一体机在美术教学中的应用思考[J].科学咨询(教育科研),2018 (06):158-159



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