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广东省2019版中考化学复*第四章化学与社会发展课时16化学与能源和资源的利用优化训练

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化学方程式书写:

化学与社会发展
课时 16 化学与能源和资源的利用

基础强化 1.(2018 西藏改编)下列图标解读错误的是( )

A.禁止烟火

B.禁止带火种

C.当心爆炸

D.禁止燃放鞭炮

2.许多成语隐含着丰富的化学原理,下列关于燃烧和灭火的解释,错误的是( )

A.釜底抽薪——清除可燃物,使燃烧停止

B.杯水车薪——可燃物的量少,导致火焰熄灭

C.钻木取火——让温度达到可燃物的着火点使之燃烧

D.煽风点火——促进空气流通,提供充足的氧气使之燃烧

3.(2018 昆明改编)中学生要有一定的安全知识,下列说法错误的是( )

A.夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查

B.在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸

C.图书、档案起火,可用液态二氧化碳灭火器灭火

D.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻沿墙壁跑离着火区域

4.(2018 遵义)下列关于燃烧的说法正确的是( )

A.燃烧是对人类只有利而无害的化学反应

B.人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧

C.物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧

D.已知:3Mg+N2=点==燃== Mg3N2,说明燃烧不一定需要氧气

能力提升

5.多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。我们用如图装置进行实验,

认识物质变化中的能量变化:

(1)往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是

_____________________________________ 。 写 出 生 石 灰 与 水 反 应 的 化 学 方 程 式 :

____________________________________________。

(2)将一定量的下列物质溶于烧杯中的冷水,其中能引起白磷燃烧的是__________(填标

号)。

A.氯化钠

B.硝酸铵

C.浓硫酸

D.氢氧化钠

6.化学知识常常可以用来解释历史问题:《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万

大军,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧的三个条件回答:曹军

的木船是__________;“火箭”能使木船着火的原因是_________________________;孔明

“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还提供了________________,使火烧得更旺。

7.能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。

(1)能源合作是“一带一路”的重要内容,中缅油气管道将石油和天然气输入中国。石油

在物质分类中属于______________(填“混合物”或“纯净物”);天然气的主要成分是

____________(填化学式),以天然气为燃料的燃气灶,当其火焰呈现黄色或橙色,锅底出现

黑色,这时就需要调节灶具的进风口,目的是________________________________。

(2)瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称,它已成为煤矿事故的“头号杀手”。瓦斯的主要

成分是甲烷,甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_____________________。矿井下特大瓦

斯爆炸事故发生后,专家提出了注入液氮灭火的方案。液氮可用于矿井灭火的原因是

______________________________________(写出两条)。

(3)继“共享单车”之后又推出了“共享汽车”。“共享汽车”是纯电动汽车,其与传统

燃油汽车相比,具有的主要优点是_______________________________(答出一条即可)。

(4)氢气被认为是理想、清洁的燃料,但目前在生活和生产中大量使用还存在一定的困难,

其 原 因 是 __________________________________ , 实 验 室 制 取 氢 气 的 化 学 方 程 式 是

____________________________。请再例举出 2 种清洁能源:____________、____________。

8.车窗密封的空调大客车一旦起火,乘客逃生的时间只有几十秒,逃生的注意事项有:

①低身行进忌呼喊;②遮住口鼻暂屏气;③衣服着火莫狂奔。

(1) 分 析 上 述 注 意 事 项 中 的 “ 低 身 行 进 ” 和 “ 莫 狂 奔 ” 的 原 理 :

________________________________________________________________________。

(2) 起 火 后 的 大 客 车 如 果 油 箱 有 破 损 , 更 易 引 发 爆 炸 。 解 释 发 生 爆 炸 的 原 因 :

________________________________________________________________________。 拓展创新
9.用如图装置探究可燃物燃烧的条件。

资料:棉花的着火点为 210 ℃。

步骤 1:将 U 型管放入盛有冷水的烧杯中,打开 K2,关闭 K1,从 a 口通入氧气,两端均 无明显现象。

步骤 2:关闭 K2,打开 K1,从 b 口通入二氧化碳,看到澄清石灰水变浑浊,然后将 U 型 管放入盛有 80 ℃热水的烧杯中,两端均无明显现象。

步骤 3:打开 K2,关闭 K1,从 a 口通入氧气,右端白磷先燃烧,一会儿棉花开始燃烧, 此时左端棉花没有燃烧。

(1)步骤 2 中,通入二氧化碳的目的是________________________。

(2)请解释步骤 3 中,右端棉花燃烧的原因是________________________________。

(3)依据上述实验,完成下表:

该实验可以证明的燃烧条件

对应现象

温度达到着火点

________________________________________ ________________________________________

__________________

步骤 2 中的白磷不燃烧,步骤 3 中的白磷燃烧

参考答案 化学方程式书写: 1.CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑ 2.NaHCO3+HCl=== NaCl+H2O+CO2↑ 3.Na2CO3+CaCl2=== CaCO3↓+2NaCl 4.NaCl+AgNO3=== AgCl↓+NaNO3 5.CuSO4+2NaOH=== Cu(OH)2↓+Na2SO4 6.2NH4Cl+Ca(OH)2=== CaCl2+2H2O+2NH3↑ 1.B 2.B 3.A 4.D 5.(1)生石灰与水反应放出大量的热,水温升高,使温度达到白磷的着火点 CaO+H2O===
Ca(OH)2 (2)CD 6.可燃物 提供热量,使温度达到木船的着火点 充足的氧气

7.(1)混合物 CH4 增大氧气(或空气)的进气量 (2)CH4+2O2=点==燃== CO2+2H2O 氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮汽化使温度降低 (3)减少了化石燃料的消耗(或不产生污染物,绿色环保) (4)氢气的制取成本高(或贮存困难) Zn+H2SO4=== ZnSO4+H2↑ 太阳能 地热能 8.(1)燃烧生成的有毒气体和浓烟向上扩散,为防止发生窒息,必须“低身行进”。 “狂 奔”会导致空气流通造成火势蔓延 (2)油箱破损导致燃油泄漏并挥发到空气中,当燃油蒸汽达到爆炸极限,遇到明火发生急 剧燃烧,短时间内聚集大量的热,使气体体积迅速膨胀而发生爆炸 9.(1)赶尽管内的氧气 (2)棉花是可燃物,与氧气接触,因白磷燃烧放出热量,使温度达到棉花的着火点 (3)步骤 1 中的白磷不燃烧,步骤 3 中的白磷燃烧(或步骤 3 中的左边棉花不燃烧,右边 棉花燃烧) 与氧气接触




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